專題簡報
計畫
要素
 一、你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們的學校教學和課程需求?
領域
描      述
語文領域
資料的整理與蒐集
訪問稿的擬訂、訪談時的錄音、訪談後逐字稿整理
擬定網頁大綱、撰寫專題內容
網博研究日誌的記錄與書寫
自然與生活科技領域
學習水晶球和幻象環的物理資訊
藝術與人文領域
學習視覺藝術領域的相關知識
了解街頭表演藝術及街頭藝人
照片拍攝技巧和照片美編處理
網頁製作的美編
訪談時的語氣表達、臉部表情、肢體動作
與人互動時應注意的禮貌與適切的溝通技巧
綜合活動領域
採訪人物與溝通的技巧
團隊工作溝通技巧
學習時間管理
聯繫相關人物時的禮儀
資訊教育領域
學習電腦製圖軟體、美工圖案、照片編輯軟體、FLASH編輯軟體、Word、Excel、Power point等相關科技與軟體
網際網路蒐集二手資料
利用網路平台進行組員間資料或心得的分享及資料上傳的處理
社會領域
國內外水晶球表演發展
街頭藝人發展史
社區活化、社區營造
二、你們使用了哪些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究?
◎硬體設備:數位相機、攝錄影機、錄音筆、隨身碟、桌上型電腦、筆記型電腦、印表機
◎資訊軟體:Facebook、Microsoft Word、WordPad、PhotoCap、FastStone Image Viewer、小畫家、EditPlus、Dropbox、Filezilla、PhotoImpact、Dreamweaver
三、你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃「大使」或發言人角色?
      一開始是因為偶然機會在街頭欣賞到黃大晏老師的表演,查詢臉書資料發現老師是鹿港人,而且是我們的學長,驚奇之下更加深我們採訪他的信心及興趣。後來是透過班級導師幫忙詢問黃大晏老師的採訪意願,黃老師很熱情的答應,接下來的採訪時間及採訪內容都是由我們組員跟黃大晏老師透過FB訊息溝通及討論。
      我們總共進行兩次訪談,第一次採訪焦點是老師分享從小到大的心路歷程,踏上表演藝術的契機及過程、遇到的困難及未來展望及生活中的酸甜苦辣,透過老師的幽默分享,我們收穫良多。第二次採訪則是請老師實地來指導我們如何操作道具,果然「台上一分鐘,台下十年功」,小小的一個動作需要那麼專注及持久的練習,我們希望能透過這次網界博覽會的機會讓更多人知道黃大晏老師獲得觀眾掌聲的背後所付出的汗水真的值得我們年輕人學習。
四、你們的專題研究計劃對你們的產生了什麼樣的影響和衝擊?
      我們很榮幸能邀請到黃大晏老師來擔任網博的主角,期望透過這次的專題報導,能讓更多人認識這位傑出的鹿港年輕表演藝術工作者。街頭藝術表演對鹿港這個觀光小鎮是很重要的一環,不但提振觀光,更可讓社區空間更活化運用,讓小鎮更具魅力與活力,也讓遊客的休憩活動更為多元。另外,經過這次的專題研究,大家從原本的生疏、緊張,藉由資料收集、實際訪談、親身體驗,到最後製作網頁,一步步地完成。在辛苦的過程中學習到分工合作的重要性、有效打理時間、正視問題困難所在,終於完成這項專題研究。
五、專題網頁作品智慧財產權說明
      整個專題研究計畫網頁作品中,文章心得、報告是由我們採訪、記錄、親自撰寫完成。有引用其他網站、個人著作或圖文等,我們會遵守智慧財產權規範並註明出處來源。網頁中使用黃大晏老師照片有經過他授權同意,訪談中的拍攝及錄音也經過他本人同意下進行。
六、發現、教訓、驚奇
      這一次參與網博製作,我們有滿滿的收穫。表演藝人一般給人光鮮亮麗和難以接近的感覺,但經過這兩次的採訪,完全顛覆我們的刻板印象,黃大晏老師是一個活發開朗健談的大男孩,完全沒有架子,非常平易近人,對於我們的問題有問必答,偶然也會開開自己玩笑,幽默的言談常常令我們捧腹大笑,我們想這就是老師受歡迎的原因!「台上一分鐘,台下十年功」黃大晏老師精湛的演出,是靠多年的苦練而成,努力不一定成功,不努力一定不成功。苦練可以創造機會,他願意比別人花更多的心血去練習,使它成為一種良好的習慣。在夢想這條充滿荊棘的路上,他經常被扎傷,但是,不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。黃大晏老師追求夢想的精神及毅力不就是現在年輕人最欠缺的嗎?台灣學生常常沉溺於安逸的環境,對於未來沒有自己的想法,就算有,也常常是「空想」而缺乏行動力。透過黃大晏老師,我們了解找出自己興趣的重要,有了興趣才能生出熱情,才能勇敢面對挑戰及挫折。
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